И.о. заведующего Серова Наталья Владимировна
603000, г. Нижний Новгород, ул Маслякова д. 8
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Территория учреждения
Учреждение расположено на земельном участке площадью – 1113 м2
групповых площадок – 1, теневых навесов – 3, цветники, огород
общая физкультурная площадка с необходимым оборудованием
Территория учреждения имеет свое ограждение, наружное освещение
Здание учреждения
- Здание: отдельностоящее 2-х этажное
- Групповые помещения
Количество групп: 4
- 2-я младшая группа
- средняя группа
- старшая группа
- подготовительная группа
Информация о наличии библиотеки.
Библиотеки в учреждении – нет.
Объектов для проведения практических занятий - нет
Информация о наличии объектов спорта.
Физкультурный зал - нет.
Бассейн - нет.
Спортивной площадки - нет.
Прогулочные участки оснащены спортивно-игровым
оборудованием, обеспечивающих двигательную активность детей:
- стенки для метания
- баскетбольные кольца
- волейбольная сетка
- лиана малая, средняя, большая
- лаз вертикальный
- лаз горизонтальный
Средства обучения и воспитания.
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
В ДОУ имеются следующие средства обучения:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
- аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, гантели, обручи и т.п.).
Принципы использования средств обучения:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
- сотворчество педагога и обучающегося;
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности (занятий) по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.
Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.
|
Физическое развитие |
Обручи пластмассовые, палка деревянная, пластмассовая гимнастическая, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, коврики массажные, массажеры для ног, корригирующая дорожка, скамейки для ходьбы, шведская лестница, кольцебросы, ракетки, мешочки для равновесия, скакалки детские, флажки, разноцветные, ленты, мягкие мячи для метания, волейбольные мячи, сетка, туннели, мягкие модули. Набор предметных карточек «Предметы гигиены». Сюжетные картинки «Гимнастика в детском саду». Набор предметных карточек «Мое тело», «Режим дня». Наглядные методические пособия ( плакаты по теме физическое развитие детей). |
|
Социально-коммуникативное развитие |
Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол). Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения». Набор демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности». Набор предметных карточек «Транспорт». Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности». Набор предметных карточек «Профессии». Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты). Наборы игрушечной посуды. Наборы для сюжетно-ролевых игр. Игровые модули «Кухня». Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские). Природный материал и бросовый материал для ручного труда Картины, плакаты «Профессии», «Государственные символы России» и др. Набор предметных карточек «Инструменты», «Посуда», «Одежда» и др. Книги, энциклопедии, тематические книги. |
|
Познавательное развитие |
Плакаты «Государственные символы России». Атласы, хрестоматии. Демонстрационные (гербарии, муляжи, картины и динамические модели). Учебные приборы ( колбы, песочные часы, компас и др). Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда, обувь», «Транспорт», «Инструменты. Спортивный инвентарь», «Электроприборы», «Рыбы. Насекомые», Продукты питания». Серия демонстрационных сюжетных тематических плакатов «Дикие Животные», «Домашние животные», «Птицы», «Времена года», «Транспорт» и др.. Лото с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора, набор счетного материала, счетные палочки, комплект цифр и букв на магнитах, набор плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования. Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры», «Свойства», «Закономерности», «Последовательность». Микроскоп. |
|
Речевое развитие |
Серия сюжетных картинок-иллюстраций к сказкам для обучения пересказу. Схемы для составления устных рассказов (описание игрушки; описательный рассказ о себе; описание овощей, фруктов, ягод; описание животных, птиц, рыб; описание сезонных изменений). Наглядные материала в виде карточек и сюжетных картин для составления предложений и устных рассказов. Наглядные материалы по теме «Предлоги». Артикуляционные карточки. Предметные игрушки-персонажи. Сюжетные картины «Времена года», «Мы играем», «Звучащее слово», «Животные», «Растения». Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др). |
|
Художественно эстетическое развитие |
Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей. Магнитная доска, мольберт, репродукции художников, портреты художников-иллюстраторов и писателей, комплект изделий народных промыслов (дымка, гжель, филимоновская игрушка), альбомы – пособия «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические плакаты для лепки, рисования. Бумага для рисования, палитра, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные, мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый, безопасные ножницы, клей канцелярский, кисточка щетинная, пластилин, доска для работы с пластилином. Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, вертушка, трещотка, барабан, погремушки), металлофон. Комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, ширма для кукольного театра настольная, игрушки-персонажи, флажки разноцветные, ширмы для театра, куклы, ёлки искусственные, гирлянды, наборы елочных игрушек, мишура. |
На участках детского сада оборудована спортивная площадка для занятий детей на улице, на которой имеются пособия для равновесия, для укрепления мышц рук, развития ловкости, лазанья, беговая дорожка, баскетбольное кольцо, ворота для игры в футбол.
Игровые площадки оснащены песочницами, столиками для игр и занятий; растут деревья, разбиты цветники.
Коллектив ежегодно облагораживает игровые площадки, пополняя новыми постройками и спортивными сооружениями, малыми архитектурными формами для активной физической деятельности воспитанников.
Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации.
- Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Медицинский блок
Кабинет врача совмещен с процедурным кабинетом.
Оснащен : холодильником для хранения медикаментов ,напольными весами , ростометром , кварцевой лампой , 2-мя медицинскими столиками , кушетка , металическим шкафом .
Пищеблок
Имеет 2 зала , оснащение соответствует Сан ПиНам .
Оснащен : электрической плитой с духовым шкафом , вентиляционной вытяжкой , кухонным кайбайном для нарезки овощей , 2 электрические мясорубки , холодильник для хранения проб , электронными весами .
Организация питания
Поставщик продуктов в МБДОУ МБУ "Дирекция по организации питания" тел. +7 (831) 274-69-94 , e-mail: info@mbudop.ru , сайт https://mbudop.ru/
В МБДОУ организовано сбалансированное четырехразовое питание детей, в соответствии с их возрастом и временем пребывания, на основе примерного 10-дневного меню (составлено с учетом пищевой ценности и калорийности витаминов и микроэлементов), утвержденного руководителем МБДОУ.В МБДОУ организовано 4-х разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник), в соответствии с возрастом и технологическими картами согласно десятидневного меню.
Организации питания в МБДОУ уделяется особое внимание. Контроль за качеством питания разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляется заведующий . Снабжение МБДОУ продуктами питания осуществляется поставщиками на основе муниципального контракта. Все продукты сопровождаются сертификатами соответствия качества. Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи. Приготовление пищи осуществляется на пищеблоке МБДОУ, организация питания детей – в групповых помещениях.
В соответствии с Постановлением администрации г. Нижнего Новгорода от 22 февраля 2023 года № 1012 "О внесении изменений в постановление администрации города Нижнего Новгорода от 03.02.2017 № 341" установлена стоимость питания в день на одного ребенка:
размер родительской платы составляет для детей от 3-х до 7 лет – 177,40 руб.
- Постановление от 03.02.2017 г № 341 "Об установлении платы за присмотр и уход за ребенком муниципальных образовательных организациях города Нижнего Новгорода, реализующих программу дошкольного образования, взимаемой с родителей (законных представителей), и ее размера "
- Постановления Администрации города Нижнего Новгорода от 22.02.2023 № 1012
Медицинское обслуживание воспитанников :
осуществляет Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Нижегородской области ГБУЗ НО "Детская городская поликлиника № 22 Нижегородского района"
Юридический адрес : 603000, г Н Новгород , ул Грузинская , д 10
Обеспечение безопасности МБДОУ
В МБДОУ созданы условия для обеспечения безопасности от чрезвычайных ситуаций: установлены камеры видео наблюдения, металлические двери с электронными ключами , видеодомофон , кнопка экстренного вызова (КЭВНП), телефон экстренного вызова. Для обеспечения пожарной безопасности установлена пожарная сигнализация, программно-аппаратный комплекс "Стрелец Мониторинг", поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные средства пожаротушения, имеется план эвакуации.
Доступ к информатизационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
МБДОУ оснащено компьютерами (2 шт.) , ноутбуками (6 шт.), количество точек доступа к сети интенрет - 2 компьютера, локальной сети нет, подключения по WI-FI - нет, автоматизированных рабочих мест - 1. Провайдер сети интернет : ПАК "Ростелеком", скорость интернета 8 Мбит/с.
Локальной сети нет.
Автоматизированного рабочего места нет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся - доступ не обеспечен.
Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов в учреждении НЕТ.
Сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов в учреждении НЕТ.
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.
